第206章 宿世重逢
“凝……血？”仙柒不确定地喊出了記憶中那個她最無法忘記的好友的名字，武白苦笑着望着她，容貌漸漸改變，那張熟悉的臉出現在仙柒的眼前，那樣熟悉，熟悉得讓仙柒的眼眶都有些濕潤了。
武白望着落到地上的仙柒與被她威脅小命的軒轅芸，無奈地嘆了一聲，看着仙柒嘆道：“看來自從千年淮京的那一遇之後，你已經記起了過去的事情了？”
仙柒沉默地打量着武白，緩緩松開了抓住軒轅芸的手，将對方丢在了地上，淡淡道：“我怎麽知道？”
她轉過身，背對武白，沉默了片刻，淡然道：“既然這個人歸你保護，那我殺他也沒有意思了。我還有事，就不陪你們浪費時間了。”
“小柒……”武白喊了一聲，可仙柒并沒有回頭，甚至連回應一聲的打算都沒有。
走出學校，甄瑾軒默默地靠在牆邊，望了一眼出來的仙柒，嘆了一聲：“沒想到還有熟人在其中。”
“……我不記得也就算了，她記得居然什麽也沒有說，就這樣等到那個死小鬼遇到危險，這才匆匆忙忙現出真身讓我放過對方嗎……真是讨厭的感覺。”仙柒咬牙，用衣袖用力地擦拭了一下眼睛，腳下的速度加快了幾分。
甄瑾軒笑，回頭看了一眼怔怔地站在原地不知所措的少女武白，聳聳肩，也沒有任何安慰的話可說。
仙柒的怒意持續到一個小時就消失了，她乏了，今天經歷的事情雖然不算多，可是卻有一件最令她在乎的事情發生，這讓她的腦筋有些轉不過彎來，唯有直接睡着了，就不用去思考那些問題了。
甄念昔看着緊閉的房門，連連嘆息：“老爹你是又招惹娘親了？她竟然連晚餐都不幫我們做了。”
“又不是凡人，你吃那麽多飯做什麽？浪費糧食啊？”一旁的陸夜沒聲好氣的反駁，說話的同時，眼珠掃向甄瑾軒，正暗示着甄瑾軒将事情的經過說說。
甄瑾軒看着這一老一少就好笑，将今日所遇大致地和二人說了一遍，聽完事情經過的甄念昔想也不想就站起身來，轉身就準備往外走。
甄瑾軒擡手阻止：“我知道你想做什麽，不過你能別這麽晚去嗎？至少等明天上午再說吧？”
“等到明天天亮了，就不能敲對方悶棍了吧？”陸夜也在換衣服，大有夜晚偷襲，敲悶棍的打算。
甄瑾軒的手按在了腦袋上：“你們倆夠了啊……如果小柒知道的話，什麽後果應該不用我提醒你們吧？”
想起今晚回來的時候，一臉陰霾的仙柒，兩人頓時乖巧了：“你說那個男人其實是七妹最重要的一位好友女扮男裝，并且隐瞞了一切沒有告訴七妹……會不會是有什麽隐情？或者是什麽把柄被握在對方手中了？”
“就算你問我，我也不知道，這件事情還得調查一下才清楚吧？”甄瑾軒一攤雙手，想起離開時候，凝血那表情，他覺得有把柄捏在對方手中的可能性很小。
次日到學校，仙柒就十分的無精打采，這還沒踏入學校，就發現學校外圍着不少不良少年，一個個看上去兇神惡煞的，那模樣就跟要殺人似的，一個個鬼吼鬼叫的：“喂！我都說了吧？将那個叫仙柒的家夥叫出來！不然我們就不客氣了！”
仙柒心情本就糟糕透頂，恨不得找個什麽好好的發洩一下，如今居然有人主動送上門來，她哪有拒絕的份兒？她走到了不良少年為首的少年身後，淡淡道：“你們找我有事？”
少女出現得太突然，這些少年叫了半天，才注意到身後的仙柒，吓得魂飛魄散，半晌才穩住了動作，手還有些顫抖地指着仙柒道：“卑……卑鄙！你怎麽跑到我身後去的？想要偷襲嗎？我可告訴你，我不怕……”
愉快的對話還沒結束，這位少年的鼻子就遭到了仙柒的的手的“親切”對待，整個人向後摔去，仙柒無視這個摔倒的人，直接踩在對方身上進入了學校，嘴上還不忘抱怨：“沒有什麽本事就不要在學校門口制造噪音，以為沒人發現你們那大嗓門五音不全嗎？”
面對如此無禮的言語诽謗，幾個不良少年憤然地沖了上來，卻被仙柒挑飛了：“看不出來我現在很不爽嗎？就那麽想被我揍一頓讓我出出氣嗎？”
“你小子別瞧不起人啊！別以為你有漂亮的未婚妻，又有本事，修為又高，又精通煉丹就了不起了！我們也是很厲害的！”仙柒張狂的發言激怒衆男生，他們惱火地就準備加入不良少年們的團體了。
“小柒！”一個聲音卻插入了其中，壓下了所有的聲音，武白一臉嚴肅地走到了仙柒的面前，可望着仙柒那雙眼睛時，一時之間到嘴邊的話又咽了回去：“別在這裏鬧事，就快上課了。”
仙柒看也不看武白，沒有了之前的挑釁的目光與充滿敵意的防備目光，仙柒就好像對武白徹底失去了興趣，直接無視了他的存在，慢悠悠地走去教學樓了。
這可是稍稍有些出乎衆人意料，和仙柒稍微認識的人都知道，仙柒每次遇到武白時，都會帶着一絲防備與抵觸，可現在這架勢，這是已經完全不在意了嗎？
發生什麽事情了？
甄瑾軒看得唯有苦笑了。
“相信各位同學已經知道，馬上就要考試了，這是展現你們實力的最佳時刻，這一次的考試，也将影響你們今後的未來，希望你們能認真對待。”課堂上，老師耐心地講解着考試要注意的事項。
偏偏仙柒漫不經心地趴在桌上，好像這些事情都無法吸引她的注意力，這實在讓老師們有些不開心。
可是面對這個學生，他們也頭疼的很，因為當他們将這個學生叫起來，她對修真等很多事情的了解，都已經超過書本了，甚至對于整個宇宙的事情，好像都有自己的一套理論。
這樣的學生呆在學校，破壞上課，讓老師們感覺壓力增加了。
